Kunci Jawaban Penulisan Karya Ilmiah PDGK4402 (Bagian 5)

No 41.

a.       Salah; abstract descriptive tidak dimaksudkan agar calon pembaca memutuskan untuk membaca keseluruhan naskah.

b.      Salah; abstract informatif hanya membeberkan apa yang ada dalam naskah keseluruhannya

c.       Salah; abstrack agitatif hanya memberi penekanan pada konten tertentu dengan tidak melupakan konten yang lain dalam naskah

d.      Benar; abstract persuatif dimaksud untuk menarik minat calon pembaca untuk menelususri seluruh isi bacaan

No 42.

a.      Benar; rumusan masalah sangat spesifik dari isi karya tulis terutama dalam hal metode

b.      Salah; tujuan penelitian bisa dicantumkan dalam abstract sebuah makalah

c.       Salah; hasil penelitian secara detail tidak harus dicantumkan dalam abstract

d.      Salah; sebuah abstract tidak perlu membuat kesimpulan

No 43.

a.       Salah; presentsi komunikatif sifatnya datar dan tidak dimaksudkan untuk mempengaruhi audien

b.      Benar; presentasi persuatif memang dimaksudkan untuk mempengaruhi audien

c.       Salah; presentasi informtif sifatnya datar dan tidak dimaksudkan untuk mempengaruhi audien

d.      Salah; presentasi descriptif sifat menyajika data dan fakta dan tidak dimaksudkan untuk mempengaruhi audien

No 44.

a.      Benar; audiens yang terbuka cenderung mendesak agar penyajian sebih ekspresif

b.      Salah; audiens netral cenderung menerima saja apa yang disajikan

c.       Salah; audiens yang kurang berminat cenderung diam

d.      Salah; audiens yang penuh kecurigan cenderung menuntut sajian secara detail

No 45.

a.       Salah; sajian materi yang sifatnya menjelaskan pengaruh suatu variable tidak dituntut secara kronologis

b.      Benar; sajian materi yang sifatnya mengacu pada topik tertentu dituntut untuk disajiakan secara sistematika

c.       Salah; sajian materi yang sifat sebag-akibat harus disajikan secara kronologis

d.      Salah; sajian berdasarkan tujuan hendaknya disertai dengan jawaban atas tercapai-tidaknya tujuan yang ditetapkan

No 46.

a.       Salah; poin-poin penting diperlukan untuk membantu pengingatan terhadap aspek tertentu dalam presentasi

b.      Benar; catatan awal perlu disiapkan agar peresentasi berjalam lancar sesuai tujuan yang ditetapkan

c.       Salah; untuk menjawab pertanyaan tidak perlu disiapkan catatan, melainkan pemahaman terhadap isi yang diperlukan

d.      Salah; catatan awal tidak bisa ditunjukan kepada peserta sebagai bukti apapun tentang sajian yang dibawakan

No 47.

a.       Salah; terlalu banyak animasi dan warna tidak disarankan untuk sajian ujian skripsi

b.      Salah; banyak warna tidak disarankan untuk sajian ujian skripsi

c.       Benar; animasi dan warna diperlukan secukupnya sesuai keperluan

d.      Salah; terlalu banyak warni-warni dalam banyak hal akan mengganggu misi yang ingin dicapai

No 48.

a.       Salah; kredibilitas penyaji sulit diukur dari kejujuran dalam menyampaikan materi

b.      Benar; kredibilitas penyaji diukur dari tingkat penguasaannya terhadap materi yang disampaikan

c.       Salah; kemampuan menggunakan media mencerminkan keluasan wawasan penyaji

d.      Salah; kemampuan menarik simpati peserta mencerminkan keluwesan penyaji

No 49.

a.      Benar; penggunaan istilah asing terlalu banyak seringkali menjadi hambatan semantik sehingga sajian kuranag menarik

b.      Salah; hambatan semantik tidak berkaitan dengan cara atau metode menjawab

c.       Salah; kurang baiknya penampilan tidak tergolong ke dalam hambatan semantic

d.      Salah; gangguan sikap penyaji yang menerima telpon saat menyajian materi tidak tergolong hambatan semantic

No 50.

a.       Salah; Jika kesan tidak sampai kepada peserta maka tidak perlu dilakukan pengulangan presentasi

b.      Salah; penjelasan ulang materi yang telah disajikan sangat sulit dilakukan

c.       Salah; mencatat perbedaan kesan peserta hanya perlu saat melakukan penelitian

d.      Benar; kegiatan evaluasi sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas sajian dan penyajian materi.