Modul 1 KB 2 Meodologi Peneliian IDIK4007

Kegiatan belajar 2 Perumusan Masalah

Masalah dalam arti luas adalah semua bentuk pertanyaan yang membutuhkan jawaban.

Tiga karakteristik dalam mengidentifikasi masalah:

1.       Layak teliti, yaitu pengkajian terhadap masalah dilakukan dengan cara terukur secara empiris melalui pengumpulan dan pengolahan data.

2.       Sifat masalah tersebut, yakni mempunyai nilai teoretis dan praktis.

3.       Realistis.

Tuckman (1978) menyajikan dua contoh diagram sebagai alat bantu untuk memfokuskan masalah yaitu:

a.       Model satu dimensi terdiri dari beberapa kategori masalah pendidikan

b.      Model tiga dimesi  terdiri dari kategori masukan, aktivitas, dan keluaran.

Hal yang perlu diperhatikan dalam perumusan masalah adalah rumusan  hendaknya jelas dan operasional sehingga tidak terbuka peluang terjadinya salah tafsir jika rumusan tersebut dibaca oleh orang lain.

Tujuan penelitian adalah sebagai arah, petunjuk, atau pengontrol yang memandu agar seluruh tahapan aktivitas penelitian yang akan dilakukan tidak menyimpang.

Tujuan penelitian sosial dikategorikan menjadi 3 yaitu:

1.       Eksplorasi, yaitu objek atau focus kajian yang diteliti merupakan topic yang relative baru atau sama sekali belum pernah diteliti.

2.       Deskripsi, dicirikan dengan keinginan peneliti untuk menggambarkan secara verbal dan grafis terhadap situasi/peristiwa yang diamati.

3.       Eksplanasi, penelitian focus pada masalah mencari jawaban atas pertanyaan “mengapa”.