Kunci Jawaban Ujian Perspektif Pendidikan di SD PDGK4104 (bagian 5)

No 41.

a.        benar, karena jika model CIPP yang di terapkan untuk evaluasi program pembelajaran maka yang menjadi sasaran penilaian adalah seluruh aspek program pembelajaran (Modul 11: Evaluasi Program Pembelajaran di SD, KB1: Hakikat dan Potret Evaluasi Program Pembelajaran di SD tentang penerapan model CIPP.

b.        salah, karena masing-masing dari ketiga pernyataan tersebut merupakan bagian dari program pembelajaran.

c.         salah, karena masing-masing dari ketiga pernyataan tersebut merupakan bagian dari program pembelajaran.

d.        salah, karena masing-masing dari ketiga pernyataan tersebut merupakan bagian dari program pembelajaran.

No 42.

a.         salah, karena bukan itu yang dimaksud

b.        benar, karena mengetahui kualitas program pembelajaran merupakan tujuan dilakukannya evaluasi program pembelajaran (Modul 11: Evaluasi Program Pembelajaran di SD, KB1: Hakikat dan Potret Evaluasi Program Pembelajaran di SD)

c.         salah, karena kedua pernyataan tersebut bukan termasuk tujuan dilakukannya evaluasi program pembelajaran

d.        salah, karena kedua pernyataan tersebut bukan termasuk tujuan dilakukannya evaluasi program pembelajaran

No 43.

a.        benar, karena kelima langkah tersebut adalah yang harus di tempuh sekolah dalam evaluasi program pembelajaran (Modul 11: Evaluasi Program Pembelajaran di SD, KB2: Langkah-langkah dan Tindak lanjud Evaluasi Proram Pembelajaran).

b.        salah, karena ketiga pernyataan tersebut bukan termasuk lima (5) langkah dari 12 langkah yang harus di tempuh sekolah dalam evaluasi program pembelajaran.

c.         salah, karena ketiga pernyataan tersebut bukan termasuk lima (5) langkah dari 12 langkah yang harus di tempuh sekolah dalam evaluasi program pembelajaran

d.        salah, karena ketiga pernyataan tersebut bukan termasuk lima (5) langkah dari 12 langkah yang harus di tempuh sekolah dalam evaluasi program pembelajaran

No 44.

a.        benar, karena pernyataan tersebut menunjukkan tugas Pengawas SD yang berperan dalam penyelenggaraan pendidikan di SD (Modul 12: Sumber Daya Sekolah Dasar, KB 2: Sumber Daya yang Berasal dari Luar SD)

b.        salah, karena pernyataan tersebut menunjukkan tugas Kepala Dinas Pendidikan

c.         salah, karena pernyataan tersebut menunjukkan tugas Menteri Pendidikan Nasional

d.        salah, karena pernyataan tersebut menunjukkan tugas Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah

No 45.

a.         salah, karena ketiga pernyataan tersebut merupakan larangan yang tidak boleh didanai dari dana BOS

b.        salah, karena ketiga pernyataan tersebut merupakan larangan yang tidak boleh didanai dari dana BOS

c.         benar, karena pembelian buku siswa termasuk yang didanai BOS (Modul 12: Sumber Daya Sekolah Dasar, KB 2: Sumber Daya yang Berasal dari Luar SD)

d.        salah, karena ketiga pernyataan tersebut merupakan larangan yang tidak boleh didanai dari dana BOS

No 46.

Jawaban 1, dan 3 benar, karena sesuai dengan kewenangan atas urusan wajib mengenai pendidikan SD/MI oleh Pemerintah daerah Propinsi (Modul 3: Perkembangan Pendidikan SD, KB 2: Tentang kewenangan atas urusan wajib mengenai pendidikan SD/MI oleh Pemerintah daerah Propinsi). Jawaban 2 salah, karena pernyataan tersebut merupakan rincian prioritas yang terkait pendidikan SD sesuai dengan UU No.14 2005

No 47.

1, 2, dan 3 benar, karena ketiga pernyataan tersebut sesuai dengan makna dari pernyataan dalam pasal 5 UU Sisdiknas 20/2003 bahwa warga Negara yang memilki kelainan fisik, emosional, mental, intelektual, dan/atau social berhak memperoleh pendidikan khusus (Modul 3: Perkembangan Pendidikan SD KB 2 tentang:: Makna dari pernyataan dalam pasal 5 UU Sisdiknas 20/2003)

No 48.

Jawaban 1, 2, dan 3 benar, karena pernyataan tersebut termasuk Standard Kompetensi Kelulusan satuan Pendidikan berdasarkan Permendiknas No.23 tahun 2006 (Modul 3 Kb2: Tentang Kompetensi Kelulusan satuan Pendidikan berdasarkan Permendiknas No.23 tahun 2006)

No 49.

Jawaban 1, 2, dan 3 benar, karena ketiga pernyataan tersebut adalah ciri-ciri anak SD yang belum berkembang secara motorik dari gerakan berjalan, maka dapat cara berjalan (modul 4, KB 1 tentang Karakteristik Perkembangan Motorik.)

No 50.

Jawaban 1, 2, dan 3 benar, karena ketiga pernyataan tersebut merupakan manfaat dari bermain teka-teki dalam belajar menganalisis (Modul 5: Karakteristik Belajar Siswa SD., KB 1: Bentuk-bentuk Kegiatan Belajar yang biasa dilakukan siswa SD.)